FIFA 15

José Vicente Menor. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

El videojuego de EA Sport salió el pasado 25 de septiembre de este mismo año. Los creadores de este juego han querido hacer un simulador más real cada vez que sacan un nuevo ejemplar.

Jugadores más reales, estadios más vivos, ambientes espectaculares, todo lo posible para hacer el juego más real. Por primera vez, los jugadores mostrarán emociones en función de la situación del partido. Con más de 600 nuevas reacciones emocionales, ahora los jugadores responden a momentos importantes sobre el césped, como una mala entrada, fallar una oportunidad o un marcar gol histórico, al igual que sucede en la vida real.

En FIFA 15 puedes jugar a muchas modalidades: Partido rápido, Modo carrera, juegos de habilidad y el modo multijugador que ahí se encuentran el modo Ultimate Team, temporadas y amistosos online.

El FIFA 15 ha sido el más vendido en España junto al Destiny, seguidos de otros juegos como Los Sims 4 y Minecraft.

En mi opinión es un juego de 10, ya que la calidad de juego es fantástica y el ambiente te mete de lleno en el juego.

En resumen, si eres amante del buen futbol, no dudes en comprarte este juego, ya que como expliqué antes es un juegazo.

Paseo del Guadiana

Álvaro Marín. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

La Confederación Hidrográfica del Guadiana ha convertido la orilla izquierda del río en Badajoz en un parque desde el Puente Nuevo hasta el Puente Real, con un kilómetro de longitud.
Acaban de hacer tres parques y están poniendo máquinas de hacer ejercicio físico y están poniendo pistas de fútbol y de baloncesto. La gente puede ir andando y en bici por los caminos. Habrá bancos para la gente mayor y farolas para quien quiera caminar de  noche. Cuando esté acabado pondrán un guardia, y  cafeterías.

Liga interna

Adán Montaño. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

Por fin este año han puesto redes y han comprado más cosas para la liga interna en el recreo.

El año pasado los alumnos estábamos indignados porque pagamos los 50 céntimos que piden todos los años, no pusieron ni redes ni nada, compraron dos balones que se rompieron, y no estaba muy bien organizado el tema de los árbitros, ya que no eran profesores la mitad de los partidos, y los alumnos no pitaban bien, no llevaban bien el tiempo ni nada.

Esperemos que este año todo se organice mejor y nuestro equipo “Los Mideba” ganemos la liga. 

Nueva sala de la Biblioteca

Maylen Lizbeth. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

La nueva biblioteca está situada en la antigua sala de cristales y abre sus puertas para que nosotros la podamos aprovechar en nuestros recreos si la necesitamos. También están pensando abrirla por la tarde gracias a algunos voluntarios. La biblioteca participa en varios proyectos como el del periódico La Chincheta, el Proyecto Cronopio, Aula de Poesía Enrique Díez Canedo.

El día veintitrés de abril, día internacional del libro, se incluye la programación de una nueva actividad denominada “Libros con historia” en la que se exponen libros y participan todos los profesores y alumnos.

Semana sin balones

David Morán. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

Como cada año la semana sin balones vuelve al instituto. Este año se van a hacer algunas actividades en el gimnasio y otras en el patio. También se van hacer actividades especiales algunas semanas como el “parkour” que tanto nos gustó. Este año será más divertido porque habrá nuevas actividades como el concurso de toques o el concurso de triples.

Doña Auxi es la coordinadora de las semanas sin balones. Ella está pesando en proponer mejores actividades que el año pasado y más nuevas como una carrera de obstáculos o algunos juegos de mesa. Los alumnos también pueden traerse juegos, como patines, skates o algunos juegos de mesa.

En mi opinión yo crearía más actividades: un concurso de velocidad (se recorre la pista y el primero gana un premio) o un torneo de parchís o de ajedrez que será muy divertido. También podían hacer concursos de baile para que haya más variedad y dar la oportunidad a muchos de los que les encanta bailar.

Uso de los móviles en el colegio

Raúl Lozano. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

En muchos institutos de Badajoz, está terminantemente prohibido el uso de los móviles en el instituto, y en el nuestro tenemos la “suerte” de que nos permiten traerlo.

Hay algunos profesores que apoyan las nuevas generaciones, y nos dejan usar nuestros smartphones en clase, pero claro, solo si lo usamos para cosas de clase y en momentos puntuales.

Otros muchos no lo ven bueno, también lo entiendo. Hay mucha gente que no es responsable y solo lo usa para jugar o chatear.

Entiendo que nos lo quiten en clase; si un profesor prohíbe su uso y lo desobedecemos, lo justo es que nos lo requisen hasta el final de la hora escolar, y si se vuelve a repetir podrían quitárnoslos tres días o aplicar un castigo.

Pero lo que no entiendo es que nos lo quiten en nuestro tiempo libre. Por ejemplo, si estoy en un cambio de clase y el profesor tarda en venir. ¿Por qué no puedo usar mi teléfono? ¿O es que prefieren que nos levantemos a dar voces y asomarnos a ver si viene el profesor?

No entiendo que te quiten un teléfono en un momento que no das clase y encima te lo devuelvan al día siguiente, ya que es un objeto personal de mucho valor y hay gente que puede necesitarlo.

Discriminación

Beatriz Ramos. 3º B. Año XIII. Número 1. Octubre 2014.

Todos pensamos con esta palabra que nos referimos siempre a discriminar por raza, pero no tiene por qué ser así. En nuestro día a día, aunque no nos demos cuenta, también discriminamos.

Es genial que todos tengamos nuestro grupo de amigos, pero es muy importante saber relacionarse con los demás, aprender a salir de ese grupo.

A todos nos habrá pasado que en clase hay un momento en el que te cambian de compañero de mesa, o el profesor hace grupos de trabajo y no te toca con amigos de tu grupito. Esa situación es incómoda para la mayoría, porque solo nos limitamos a trabajar con nuestros amigos y no sabemos salir de esa metodología.

Ese rechazo hacia las personas que no entran en tu círculo de amigos, esa forma de ignorar las cosas que los demás hacen, ese momento en el que alguien te habla y no le correspondes de la manera adecuada… para ti probablemente no sea importante, pero para la otra persona ese tipo de conducta puede llegar a molestarle.

Que haya alguien que no entre en tu grupo de amigos no significa que automáticamente debas pasar de él, mirarle mal, dirigirte a él con desprecio… la convivencia es muy importante ya no solo en el ámbito escolar, también fuera de éste.

Existen una serie de habilidades sociales las cuales tratan sobre la capacidad que tiene cada persona para relacionarse.

Espero que todos y cada uno de vosotros con el paso de los años seáis capaces de relacionaros sin ningún problema.